خلاقیت و نوآوری ها در اجرای مسابقه هفتگی درسهایی از قرآن در مدارس

********************************************************************* 

////در این صفحه شما می توانید خلاقیت و نوآوری ها در اجرای مسابقه هفتگی درسهایی از قرآن در مدارس سراسر کشور را مشاهده کنید . این بخش به مرور زمان تکمیل خواهد شد . اگر شما هم جزو دانش آموزان شرکت کننده در مسابقه یا مروج ما هستید می توانید با استفاده از صفحه تماس با ما گزارش تصویری از فعالیت های خودتون رو برای ما ارسال کنید.////

*********************************************************************

 

 

🟡بسم الله الرحمن الرحیم

🔵نام طرح:چرخه افکار،احساس،عمل

🔴مبتکر طرح : سرکار خانم اکبری مربی پرورشی دبستان امام رضا علیه السلام ۱ منطقه ۱۵

🟠نقاش طرح: فاطمه نيک پور دانش آموز پایه ششم

🟠اسم طرح: علت انتخاب این اسم برای طرح به ۴ دلیل بود :
♦️ حدیث زیبای آقا امیر المؤمنین علی علیه السلام هست که فرمودند: مراقب افکارت باش که گفتارت می شود
مراقب گفتارت باش که رفتارت می شود.
مراقب رفتارت باش که عادتت می‌شود.
مراقب عادتت باش که شخصیتت می‌شود.
مراقب شخصیتت باش که سرنوشتت می‌شود.

♦️دلیل دوم برای انتخاب این طرح ارتباط سه ضلع مثلث گونه بین افکار و احساس و عمل است که مثلث نماد وحدت و یکپارچگی هست که اگر یک مثلث را در نظر بگیریم در راس این مثلث افکار(نیت) انسان قرار دارد.

♦️دلیل سوم رقابت بین دو دانش آموز پایه پنجم بود که به دلیل افکار نامناسب تبدیل به دشمنی و حسادت شده بود و این دو دانش آموز دائم از یکدیگر نزد مربی پرورشی شکایت می‌نمودند و هر کدام به دلیل افکاری که نسبت به دیگری داشتند برخورد نامناسب و بی احترامانه ای با یکدیگر داشتند اما مربی پرورشی دائم آنها را متوجه افکار خود می‌نمود و افکار نامناسب را دلیل بر دشمنی بین این دو دوست می‌دانست و خانم اکبری از طریق این طرح خواست به آن دو دانش آموز نشان دهد که افکار باعث شده است تا چنین برخورد نامناسبی با همدیگر داشته باشند و دائم آنها را تشویق به دوستی و افکار مناسب می‌نمود.

♦️دلیل چهارم برای انتخاب نام این طرح صحبت استاد قرائتی در آبان ۱۴۰۴ که فرمودند :کار روی فکر بسیار ماندگار است .و اگر نیت خدایی باشد خدا آن را رشد می دهد.

🟢برای این طرح دو شخصیت با افکار متفاوت(مثبت و منفی) نشان داده شده که در ابتدا افکار هر دو نسبت به یک موضوع خاصی چه بوده است بعد این دو شخصیت چه احساسی داشتند و در نتیجه چه عملی را متناسب با افکار و احساس شان انجام داده اند.

🔵سه موضوع مهم که در این طرح افکار و احساس و عملشان با دو شخصیت مثبت و منفی قابل مشاهده است عبارتند از :

♦️فقر و ثروت و کمک به دیگران

♦️علم و دانش

♦️انتخاب کردن کتاب قرآن به عنوان راهنما

🟣برای توضیحات بیشتر یک فایل و. یک کلیپ با سخنرانی استاد بارگزاری شده است.

 

 برای کسب اطلاعات بیشتر در باره طرح   فایل pdf را کلیک کنید 

 

 

 

نام طرح :وَقُل رَّبِّ أَدۡخِلۡنِي مُدۡخَلَ و….

 طراح :  خانم اکبری معاون پرورشی مدرسه   منطقه ۱۵

🟢نام طرح :  صِدۡقࣲ وَأَخۡرِجۡنِي مُخۡرَجَ صِدۡقࣲ وَٱجۡعَل لِّي مِن لَّدُنكَ سُلۡطَٰنࣰا نَّصِيرࣰا

🔴اسم طرح : دلیل انتخاب اسم طرح دیدن این آیه بر در ورودی ساختمان اول آموزش و پرورش منطقه ۱۵ تهران بود.

🟡ساعت ها:
١. نشان دهنده گذر زمان است و اینکه ما چه بخواهیم و چه نخواهیم زمان سپری خواهد شد و منتظر ما نمی ماند.
٢.اتفاقات خاصی است که در زمان مشخصی رخ می دهد و کسی نمی‌تواند جلوی آنها را بگیرد مثل آزمونی که در زمان مشخصی برگزار می شود و باید در آن آزمون شرکت کرد واگر سهل انگاری شود در آن آزمون موفق نخواهی شد.

٣.حکمت هایی هست که در در این اتفاقات و آزمون ها نهفته است و با گذر زمان این حکمت ها مشخص می‌شود.

🟢 طرح از مطالب فایل آزمون سی درس سی روز ماه مبارک رمضان استاد قرائتی انتخاب شده است.

🟣این آیه به سه قسمت تقسیم شده که شروع و پایان و وسط دارد که شروع همان” رب ادخلنی مدخل صدق” و پایان “رب اخرجنی مخرج صدق” و وسط “واجعلنی من لدنک سلطان نصیرا” می باشد. این سه قسمت به شکل یک مثلث طراحی شده که نماد وحدت وتعادل و ثبات است

🟡در قسمت شروع طرح (سمت چپ) “و قل رب ادخلنی مدخل صدق” در بالا و پایین عکس شهدای اقتدار نوشته شده که نشان دهنده این است که شهدا از لحظه ورودشان به این شغل و سمت از خداوند یاری خواستند چرا که این آیه برای شروع کارهای مهم که نتیجه ای عالی داشته باشد قرائت می‌شود که جلوی ضررهایی آن‌ کار گرفته شود.و در اینجا عکس ورود شهدا به این کار نصب شده است که به رنگ های سفید و آبی و… می باشد.

🔵در قسمت پایان طرح (سمت راست) “و اخرجنی مخرج صدق” در بالا و پایین عکس شهدا نوشته شده که نشان دهنده خروج بسیار عالی از آن کاری است که شروع شده است که شهدا با سربلندی و موفقیت از این زمان و دنیا گذر نمودند و شهید شدند.و در اینجا عکس شهادت شهدا نصب شده است که به رنگ های قرمز و سبز و… و در عکس پرچم جمهوری اسلامی ایران این عکس ها قابل مشاهده هستند.

🔴در وسط طرح آیه به طور کامل نوشته شده که نشان دهنده این است که شهدا دائم این آیه را قرائت می‌نمودند و از خداوند می‌خواستند که ابتدا و انتهای کارشان عالی و ختم به شهادت شود چرا که شهادت را افتخاری برای خود و خانواده و کشورشان می‌دانستند، و بیشتر تاکید بر “و اجعل لی من لدنک سلطانا نصیرا” هست که در این مسیر لغزش ها، خطرات،استرس ها و پیشنهادهای فراوانی هست که باید انسان بر هوای نفس خود غلبه کند تا بتواند این مسیر را با موفقیت سپری نماید بنابراین شهدا از خداوند می‌خواهند که برای موفقیت و سربلند بیرون آمدن از این لغزش ها و خطرات و…کسی را سر راهشان قرار دهد که یاری رسان و توانمند باشد و بتواند این مسیر را مدیریت نماید.

🔵این قسمت “و اجعلنی من لدنک سلطانا نصیرا” نشان دهنده اعتماد شهدا به خدا و فردی است که خداوند در سر راهشان قرار می‌دهد تا این مسیر را مدیریت نماید.

🟢در وسط این طرح و قسمت های چپ، راست و پائین “و اجعلنی من لدنک سلطانا نصیرا” پاکت هایی بسیار زیبا و تزئین شده دیده می‌شود که نشان دهنده درخواست هایی از کشورهای دیگر به این شهدا برای رفتن و رها کردن کشور می باشد. و در پائین این پاکت ها جمله ای نوشته شده که “تا پای جان برای ایران” که این نشان دهنده عدم موافقت با این پیشنهادها هست که شهدا عهد بستن تا پای جان برای موفقیت و سربلندی کشورشان تلاش نمایند.

🟡در این طرح از نکات بسیار زیبا و تلنگر وار فایل سی درس سی روز استاد قرائتی استفاده شده است که مطالبی که انتخاب شده درباره شهدا و دنیا و آخرت و… هست و اینکه دشمنان به کم راضی نیستند و فقط خواستار سقوط کامل کشور دیگری هستند که این جمله تائید بیانات رهبر معظم انقلاب اسلامی می باشد.

🟠جملات دیگر درباره غافل نشدن از توطئه دشمنان داخلی و زنده بودن شهدا و… می باشد که همه از فایل آزمون سی درس سی روز انتخاب شده است

🟣رنگی بودن برچسب ها و مطالب نشان دهنده زرق و برق دنیا می باشد که این دنیا زیبایی هایی دارد که برای استفاده نمودن و دل نبستن میباشد.. همان کاری که شهدا انجام دادند.

🔴طرح هدیه به شهدای اقتدار ایران که ان شاء الله شفاعتشان شامل حال ما هم شود.

 

ببین، بیندیش، عبرت بگیر، عمل کن
مبتکر طرح: خانم اکبری مربی پرورشی دبستان دخترانه هوشمند امام رضا علیه السلام ١ منطقه ١۵

محتوای طرح : محتوای یک ماه برنامه درسهایی از قرآن به صورت انتخابی
روش اجرا و ارایه طرح : داستانی و تصویری
همکار طرح : دان

ش آموز خوش ذوق و نقاش خانم فاطمه نيک پور پایه پنجم ابتدایی

هدف و انگیزه : بهره گیری از قابلیت داستان تصویری در انتقال سریع و جذاب مفاهیم کلیدی قرآنی

چکیده طرح :

بسم الله الرحمن الرحیم

🔵 علت انتخاب نام طرح این بود که دانش آموزان نقاشی را می‌بینند و درباره آن فکر و اندیشه می‌کنند و چون در برخی از این تصاویر دانش آموز نکات منفی نیز می‌بیند باید از آن عبرت بگیرد. به کارهای خوبی که در نقاش است عمل نماید.

🔴 برای اجرای طرح ببین، بیندیش، عبرت بگیر، عمل کن ابتدا یک ماه برنامه درسهایی از قرآن (دی ماه) انتخاب شد و نکته کلیدی هر هفته انتخاب و در بالای مقوا نوشته شد.
🟢 نکته کلیدی ۶ دی ماه ان الصلاة تنهی عن الفحشا ء و المنکر

 

نکته کلیدی درسهایی از قرآن مورخ  ۱۳ دی ماه (موضوع: سیره و سخن امام باقر علیه‌السلام)

باقر یعنی شکافنده مثل نوک هواپیما که هوا را می‌شکافد که برای رساندن این مفهوم و اشاره به مطلب شهدا که استاد قرائتی در این هفته در سخنرانی هایشان به بحث شهدا اشاره کردند ، بهترین گزینه یعنی شهید بابایی (خلبان شجاع مکتبی و  پر افتخار)  که به دل دشمن می زد  انتخاب شد

🔴نکته کلیدی ۲۰ دی ماه ( موضوع :دلایل انحراف از فطرت الهی ) که به خطر کوچک شمردن گناهان  اشاره می کند  که استاد قرائتی گناه را به یک میکروب تشبیه کردند که یک گناه مثل یک میکروب هست که گرچه کوچک هست اما انسان را از پا در می آورد

🟢 در مرحله بعد تمام مطالب متناسب با نکته کلیدی و از سخنرانی های استاد قرائتی انتخاب شد و به شکل نقاشی کشیده شد.

🔴در تمام نقاشی ها سیر تدریجی مد نظر بود که استاد قرائتی به این سیر تدریجی اهمیت ویژه ای دادند و خیلی برآن تاکید داشتند :

 

 

 

منطقه ۱۸ تهران مدرسه توحید متوسطه اول

 دبیرستان دخترانه  شهید دهقانی  شهرستان تفت/یزد 

 دبیرستان دخترانه  متوسط اول  آزادگان خراسان  جنوبی   بیرجند  ) همراه با تصاویر ابتکارات دبیرستان شهدای سایپا بیرجند

 دبیرستان دخترانه  نبوت  منطقه چهار  آموزش و پرورش شهر تهران 

برای دریافت  تصویر اصلی  روی  تصویر بالا کلیک کنید 

#درسهایی_از_قرآن_استان_قزوین

🔰در راستای ترویج فرهنگ قرآنی
اداره کل آموزش و پرورش استان قزوین
برای مسابقات《 درسهایی از قرآن》 برنامه های ویژه ای را در نظر گرفته است.

❇️مجریان برنامه: دانش آموزان دبیرستان ریحانه ناحیه یک قزوین

✍️برنامه چهارم :

#خلاصه_درسهایی_از_قرآن

مجری برنامه خلاصه نویسی :
گروه یازینب کبری سلام الله علیها
سرکار خانم محدثه یزدی

 طرح  :  رزقت را بردار 

طرح مشترک  ابتکار جالب خانمها:  کاوسی خادم و   اکبری :  ۱۴۰۳/۱۰/۰۴

  تصویر و نقاشی از : دانش آموز نازنین زهرا ناطق

پایه ششم  دبستان دخترانه هوشمند امام رضا (ع) ۱   منطقه ۱۵

 

توضیح در باره  طرح رزقت را بردار :

۱- مطالعه متن درسهایی  از قرآن  بطور هفتگی 

۲-  انتخاب نکات  زیباتر  و متناسب با سن دانش آموزان پایه دوره دوم ابتدایی .
۳- نوشتن نکات منتخب  در برگه های رنگی

۴-    قرار دادن  مطلب  در صفحات بزرگ رنگی ( مثل  روزنامه دیواری )  در معرض دید  دانش آموزان 

 

    توجه :   دانش آموزانی که  از کنار تابلو  عبور می کنند ،یک برگه را به عنوان رزق هفتگی خود جدا کرده و همراه  دارند  و به آن عمل  می کنند .